Endeshaw Zerfu 1 , Henok Abebe 2* , Biniyam Mengiste 2 , Henok Mulatu Wezir Shafi 3 , Abrahim Ahmed Jibril 4 , Addisu Mezgebu 5 , Habib Mohammed 6
Foi realizado um estudo transversal de novembro de 2010 a abril de 2011 no distrito de Boke, zona ocidental de Hararghe, no estado regional de Oromia, para determinar a prevalência e isolar os principais agentes bacterianos envolvidos na mastite bovina. O estudo foi realizado em 384 vacas zebuínas locais em lactação que foram examinadas através de exame clínico, teste CMT e exame microbiológico. Dos 1.536 quartos de 384 vacas examinadas, 98 (25,5%) foram positivos nas bases CMT para mastite ao nível das vacas e 157 (10,2%) ao nível do quarto. Destes, 80 (20,8%) subclínicos e 18 (4,7%) clínicos ao nível da vaca foram infectados. enquanto 127 (8,3%) subclínicos e 30 (2%) clínicos a nível trimestral. 6(1,6%) e 12(3,1%) eram agudos e crónicos ao nível da vaca e 9(0,6%) e 21(1,4%) eram agudos e crónicos ao nível do quarto, respetivamente. Dos animais positivos para CMT, 80 (20,8%) ao nível da vaca e 108 (7%) ao nível do quarto foram cultivados e positivos para agentes causais de mastite. Os 1.480 (96,4) quartos eram funcionais e os restantes 56 (3,6%) eram cegos. 26(7%), 9(2,3%) e 4(1%) animais apresentavam tetos simples, duplos e três cegos, respetivamente. Dos casos positivos para CMT, foram isolados 108 agentes patogénicos. Os organismos bacterianos isolados mais prevalentes foram as espécies de Staphylococcus (19%), seguidos pelas espécies de Streptococcus (18%) e Enterobacteriacae (16%). As espécies bacterianas predominantes dos isolados (Staphylococcus aureus, E. coli, Streptococcus agalactiae) foram as maior número. A análise dos fatores de risco revelou que a idade (P<0,05), a paridade (P<0,05) e a condição de higiene do úbere (P<0,05) foram altamente significativas para a prevalência de mastite. Por conseguinte, no tratamento de vacas clinicamente infetadas, o rastreio regular para deteção precoce de mastite subclínica foi importante na redução da prevalência de mastite na área de estudo.