Instruções para Autores

Pesquisa e Resenhas: Journal of Educational Studies é um periódico entusiasta de Acesso Aberto que se esforça para lançar edições trimestralmente e é inflexível em publicar novas descobertas em todas as áreas relacionadas à Sociologia da Educação, Educação Intercultural, Avaliação Educacional, Educação Urbana, Psicologia Educacional, Desenvolvimento da Educação e Política Educacional.

Para enviar manuscritos, os autores podem usar nosso Envio de Manuscritos Online ou enviar-nos um anexo de e-mail para o Escritório Editorial em manuscritos@rroij.com

O número do manuscrito será enviado por e-mail ao autor correspondente dentro de 72 horas

Políticas e processos editoriais

O Journal of Educational Studies segue uma política editorial progressiva que incentiva os pesquisadores a submeter pesquisas originais, resenhas e observações editoriais como artigos, bem apoiados por tabelas e representações gráficas.

Taxas de processamento de artigos (APC):

O RROIJ Group Journal of Educational Studies é autofinanciado e não recebe financiamento de nenhuma instituição/governo. Portanto, a Revista opera exclusivamente por meio de taxas de processamento que recebemos dos autores e de alguns patrocinadores acadêmicos/empresariais. A taxa de manuseio é necessária para atender sua manutenção. Por ser um periódico de acesso aberto, o Journal of Educational Studies não cobra taxas de assinatura de leitores que desfrutam de acesso online gratuito aos artigos. Os autores são, portanto, obrigados a pagar uma taxa de processamento justa pelo processamento de seus artigos. No entanto, não há taxas de submissão. Os autores são obrigados a efetuar o pagamento somente após seu manuscrito ser aceito para publicação.

Processo rápido de execução editorial e revisão (processo de revisão FEE):

Pesquisa e Resenhas: O Journal of Educational Studies está participando do Processo Rápido de Execução Editorial e Revisão (Processo de Revisão FEE) com um pré-pagamento adicional de US$ 99, além da taxa normal de processamento do artigo. O Processo de Execução Editorial e Revisão Rápida é um serviço especial para o artigo que permite obter uma resposta mais rápida na fase de pré-revisão do editor responsável e também na revisão do revisor. Um autor pode obter uma resposta mais rápida de pré-revisão no máximo em 3 dias desde a submissão, e um processo de revisão pelo revisor no máximo em 5 dias, seguido de revisão/publicação em 2 dias. Se o artigo for notificado para revisão pelo editor responsável, serão necessários mais 5 dias para revisão externa pelo revisor anterior ou revisor alternativo.

A aceitação dos manuscritos é conduzida inteiramente pelo tratamento das considerações da equipe editorial e pela revisão independente por pares, garantindo que os mais altos padrões sejam mantidos, independentemente do caminho para uma publicação regular revisada por pares ou um processo rápido de revisão editorial. O editor responsável e o colaborador do artigo são responsáveis ​​pela adesão aos padrões científicos. O processo FEE-Review do artigo de $ 99 não será reembolsado mesmo se o artigo for rejeitado ou retirado para publicação.

O autor correspondente ou instituição/organização é responsável pelo pagamento do FEE-Review Process do manuscrito. O pagamento adicional do FEE-Review Process cobre o rápido processamento de revisão e decisões editoriais rápidas, e a publicação regular de artigos cobre a preparação em vários formatos para publicação on-line, garantindo a inclusão de texto completo em vários arquivos permanentes como HTML, XML e PDF, e alimentação para diferentes agências de indexação.

Envio de um artigo

A fim de reduzir atrasos, os autores devem respeitar o nível, a extensão e o formato dos periódicos do Grupo RROIJ em todas as fases do processamento, desde a submissão do manuscrito até cada fase de revisão. Os artigos submetidos deverão ter um resumo/abstract de 300 palavras, separado do texto principal. O resumo deve fornecer um breve relato do trabalho, declarando claramente o objetivo do estudo e a metodologia adotada, destacando brevemente as principais conclusões. O texto pode conter alguns subtítulos curtos de no máximo 40 caracteres cada.

De tempos em tempos, um autor pode desejar retirar um manuscrito após submetê-lo. Mudar de ideia é uma prerrogativa do autor. E o autor é livre para retirar um artigo gratuitamente, desde que seja retirado no prazo de 5 dias após sua submissão inicial. Se você tiver dúvidas ou dúvidas sobre isso, entre em contato conosco para uma discussão mais aprofundada. Agradecemos sua contribuição.

• Espera-se que os autores anexem uma carta de apresentação eletrônica mencionando completamente o tipo de manuscrito (por exemplo, Artigo de pesquisa, Artigos de revisão, Relatórios breves, Estudo de caso, etc.). A menos que sejam convidados para um caso especial, os autores não podem classificar um manuscrito específico como Editoriais ou Cartas a o editor ou comunicações concisas.
• Confirme se cada indivíduo nomeado como autor atende aos requisitos uniformes dos critérios de autoria do Journal of Educational Studies.
• Por favor, certifique-se de que o artigo submetido para revisão/publicação não esteja sendo considerado em outro lugar simultaneamente.
• Mencione claramente o apoio financeiro ou benefícios, se houver, de fontes comerciais para o trabalho relatado no manuscrito, ou quaisquer outros interesses financeiros que qualquer um dos autores possa ter, que possam criar um potencial conflito de interesses ou a aparência de um conflito de interesses em relação Para o trabalho.
• Um título claro do artigo junto com detalhes completos do(s) autor(es) (afiliação profissional/institucional, habilitações literárias e informações de contato) devem ser fornecidos na página do bloco.
• O autor correspondente deve incluir endereço, número de telefone, número de fax e endereço de e-mail na primeira página do manuscrito e os autores devem abordar qualquer conflito de interesses com terceiros assim que o artigo for publicado.
• Numere todas as folhas em sucessão, incluindo referências, tabelas e legendas de figuras.
• A página de título é a página 1. Na primeira página, digite o cabeçalho (título abreviado no topo de cada página), título (que não pode incluir siglas), nomes dos autores e seus títulos acadêmicos, bolsas ou outros financiadores do estudo, endereço para correspondência e solicitações de reimpressão e números de telefone e fax do autor correspondente e endereço de e-mail.

• Artigos de pesquisa são artigos escritos com base em dados empíricos/secundários coletados usando uma metodologia de pesquisa claramente definida, onde as conclusões são extraídas da análise dos dados coletados.
• As informações devem ser baseadas em pesquisas originais que agreguem ao corpo de conhecimento em Estudos Educacionais.
• Os artigos devem fornecer uma descrição ou análise crítica dos dados apresentados, ao mesmo tempo que acrescentam áreas novas e em rápida evolução no campo.
• Inclua um resumo de no máximo 300 palavras com 7 a 10 palavras-chave importantes.
• O resumo deverá ser dividido em Objetivo, Métodos, Resultados e Conclusão.
• Os artigos de pesquisa devem seguir um formato que constitui a introdução seguida de uma breve revisão da literatura relevante, metodologia aplicada (para a coleta dos dados), discussão e Referências, Tabelas e Legenda das Figuras.

• Os artigos de revisão são escritos com base principalmente em dados secundários que estão de acordo com o tema da revista. São discussões breves, porém críticas, sobre um aspecto específico do assunto em questão. As revisões geralmente começam com a exposição do problema com um breve resumo de 300 palavras e poucas palavras-chave. A introdução geralmente apresenta o assunto aos leitores, seguida de discussão analítica com a ajuda de tabelas, gráficos, imagens e ilustrações necessárias, sempre que necessário. Ele resume o tópico com uma conclusão. Todas as afirmações ou observações nos artigos de revisão devem ser baseadas nas citações necessárias, fornecendo referência completa ao final do artigo.

• Comentários são artigos de opinião escritos principalmente por escritores veteranos e experientes sobre um desenvolvimento específico, inovação recente ou resultados de pesquisas que estão alinhados com o tema da revista. São artigos muito breves, com título e resumo que fornecem a essência do tema a ser discutido, com poucas palavras-chave. Apresenta imediatamente os problemas e fornece uma análise minuciosa com a ajuda de ilustrações, gráficos e tabelas, se necessário. Resume o tema com uma breve conclusão, citando as referências no final.

• São aceitos estudos de caso com o objetivo de agregar informações adicionais relacionadas à pesquisa investigativa que avança no campo dos Estudos Educacionais.
• Deve agregar valor ao principal conteúdo/artigo submetido, fornecendo insights importantes sobre a área central. Os relatos de casos devem ser breves e seguir um formato claro, como Seção de Casos e Métodos (que descreve a natureza do problema clínico e a metodologia adotada para abordá-lo), seção de discussão que analisa o caso e uma seção de Conclusão que resume todo o caso .

• Editoriais são comentários concisos sobre um artigo/edição publicado atualmente sobre Estudos Educacionais. A redação poderá solicitar tais trabalhos e os autores deverão submetê-los no prazo de três semanas a partir da data de recebimento do convite.

• As Imagens Clínicas nada mais são do que representações fotográficas de Estudos Educacionais e não devem ultrapassar 5 figuras com descrição, não ultrapassando 300 palavras. Geralmente nenhuma referência e citação é necessária aqui. Se necessário, apenas três referências poderão ser permitidas.
• Não adicione legendas de figuras separadas às imagens clínicas; todo o texto da imagem clínica é a legenda da figura. As imagens deverão ser enviadas junto com o manuscrito em um dos seguintes formatos: .tiff (preferencial) ou .eps.

• As cartas ao editor devem limitar-se a comentários sobre artigos anteriores publicados com referência específica a assuntos e causas a eles relacionados. Devem ser relatórios concisos, abrangentes e breves de casos ou resultados de pesquisas. Não segue um formato como resumo, subtítulos ou agradecimentos. É mais uma resposta ou opinião do leitor sobre um determinado artigo publicado e deve chegar ao editor em até 6 meses após a publicação do artigo.

Agradecimento: Esta seção inclui reconhecimento de pessoas, detalhes de subsídios, fundos, etc.

Nota: Se um autor não enviar seu trabalho de acordo com as instruções acima, ele deverá manter títulos claros, nomeadamente títulos e subtítulos.

Como todas as referências serão vinculadas eletronicamente, tanto quanto possível, aos artigos que citam, a formatação adequada das referências é crucial. Use o seguinte estilo para a lista de referências:

1. Laemmli UK (1970) Clivagem de proteínas estruturais durante a montagem da cabeça do bacteriófago T4. Natureza 227: 680-685.
2. Brusic V, Rudy G, Honeyman G, Hammer J, Harrison L (1998) Predição de peptídeos de ligação ao MHC de classe II usando um algoritmo evolutivo e rede neural artificial. Bioinformática 14: 121-130.
3. Doroshenko V, Airich L, Vitushkina M, Kolokolova A, Livshits V, et al. (2007) YddG de Escherichia coli promove a exportação de aminoácidos aromáticos. FEMS Microbiol Lett 275:312-318.

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK25500/

1. Baggot JD (1999) Princípios de disposição de medicamentos em animais domésticos: As bases da Farmacologia Clínica Veterinária. (1stedn), WB Saunders Company, Filadélfia, Londres, Toranto.
2. Zhang Z (2006) Ferramentas de bioinformática para análise diferencial de dados de perfil de expressão proteômica de amostras clínicas. Taylor & Francis CRC Imprensa.

Hofmann T (1999) O modelo de abstração de cluster: aprendizagem não supervisionada de hierarquias de tópicos a partir de dados de texto. Anais da Conferência Conjunta Internacional sobre Inteligência Artificial.

Artigo dentro de um livro

[Autor] [Ano][Título do Artigo] [Em][Nomes dos Editores][Título do Livro] [Cidade de Publicação] [Editora]

Archan E (1989) Diretrizes para preparação de palestras. Em RE Slavin, CJ Whitehouse e NJ Nance (Eds.), Ensinando em ambiente universitário. Boston: Allyn & Bacon.

Documento organizacional sem autor específico listado

[Nome da organização] [Ano] [Título] [Local de publicação]

American Psychiatric Association (1994) Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais (4ª ed.). Panfleto de Washington, DC

Publicado por uma organização

[Nome da organização][Ano] [Título] [Local de publicação]

Associação Unida de Paralisia Cerebral (1993) Paralisia Cerebral: Fatos e números. Washington DC

Artigo da página da web

Nota: Um índice ou página de conteúdo da Internet (por exemplo, www.time.com) não é aceitável.

[Autor/editor] [Ano] [Título] [Tipo de mídia, por exemplo, “Online” ou “CD-ROM”][Site/Caminho/Nome do arquivo] [Data em que você acessou a página]

Sanders AJ (1998) Um fragmento inicial do centro do Nepal [Online]. https://www.ingress.com/~astanart/pritzker/pritzker.html [1995, 8 de junho].

Tabelas

Nota: Caso a submissão seja em formato PDF, solicita-se ao autor que mantenha a mesma em formato .doc para auxiliar na conclusão do processo com sucesso.

Utilize algarismos arábicos para designar as figuras e letras maiúsculas para suas partes (Figura 1). Comece cada legenda com um título e inclua descrição suficiente para que a figura seja compreensível sem a leitura do texto do manuscrito. As informações fornecidas nas legendas não devem ser repetidas no texto.

Se as equações não puderem ser codificadas em MathML, envie-as em formato TIFF ou EPS como arquivos discretos (ou seja, um arquivo contendo apenas os dados de uma equação). Somente quando as tabelas não podem ser codificadas como XML/SGML elas podem ser enviadas como gráficos. Se este método for utilizado, é fundamental que o tamanho da fonte em todas as equações e tabelas seja consistente e legível em todos os envios.

Todas as informações suplementares (figuras, tabelas e diagrama resumido, etc.) são fornecidas em um único arquivo PDF, sempre que possível. Tamanho do arquivo dentro dos limites permitidos para Informações Suplementares. As imagens devem ter tamanho máximo de 640 x 480 pixels (9 x 6,8 polegadas a 72 pixels por polegada).

As provas eletrônicas serão enviadas como anexo de e-mail ao autor correspondente em arquivo PDF. As provas de página são consideradas a versão final do manuscrito e nenhuma alteração será feita no manuscrito na fase de prova. Os autores podem baixar gratuitamente o arquivo PDF. Cópias impressas dos documentos estão disponíveis mediante solicitação.