Abstrato

Um estudo transversal da Turquia: o impacto da intervenção educacional do farmacêutico comunitário na adesão à terapia antibiótica

Gunes SS, Macit C, Mercanoglu G, Taner N4 e Clark PM

Contexto: A educação do paciente se correlaciona com a adesão, uma vez que pacientes informados estão mais conscientes sobre os medicamentos prescritos. O objetivo deste estudo é avaliar o efeito da educação do paciente na adesão ao uso de antibacterianos por farmacêuticos comunitários. Métodos: Pacientes com várias doenças infecciosas e que receberam prescrição de antibioticoterapia oral foram divididos em dois grupos: controle (GC) e estudo (GI). Os pacientes foram informados sobre o regime de dosagem e instruídos sobre o uso do medicamento. Mais informações orais e visuais sobre o uso adequado de antibióticos foram fornecidas ao GI. Uma escala de comportamento de ingestão de medicamentos (MMAS) autorrelatada foi usada para avaliar a adesão do paciente. Resultados: Os grupos eram homogêneos em termos de gênero, idade e características socioeconômicas (p>0,05). A maioria das prescrições foi escrita com infecções do trato respiratório superior por um clínico geral (n=95, 47,7%). Houve uma diferença estatisticamente significativa entre os dois grupos em termos de taxas de não adesão (p=0,017). Houve uma correlação significativa entre a adesão e a duração da terapia e o número de comprimidos no recipiente (p<0,05). A especialidade do médico e as informações fornecidas pelo médico não diferiram dentro dos grupos (p>0,05). Nossos resultados mostraram que a educação liderada por farmacêuticos comunitários sobre o uso adequado de antibacterianos ajuda a melhorar a adesão do paciente. Este estudo orientará a criação de programas educacionais.