Abstrato

SISTEMA DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA (EAD): PASSADO, PRESENTE E FUTURO – UM ESTUDO SISTEMÁTICO DE UM SISTEMA DE EDUCAÇÃO ALTERNATIVA

Saima Ghosh, Joyshree Nath, Shalabh Agarwal, Asoke Nath

O conceito de sistema aberto de aprendizagem e ensino à distância centra-se no acesso aberto à educação e à formação para libertar os alunos das restrições de tempo e lugar e oferecer oportunidades de aprendizagem flexíveis a indivíduos e grupos de alunos. O ensino aberto e à distância (EAD) é um dos campos da educação que mais cresce nos dias de hoje e tem um impacto substancial em todos os sistemas de ensino[1,2,3]. O novo sistema de ensino à distância está a crescer rapidamente devido ao desenvolvimento das tecnologias de informação baseadas na Internet e, em particular, na World Wide Web. O conceito de educação EAD surgiu da ideia de que os alunos e os professores não podem estar numa sala de aula e devem estar separados por alguma distância geográfica ou podem não se aproximar um do outro para flexibilizar todo o sistema educativo. A educação a distância não é um conceito novo. No final do século XIX, na Universidade de Chicago, foi lançado o primeiro grande programa por correspondência nos EUA, no qual o professor e o aluno se encontravam em locais diferentes. Dirige-se a um vasto leque de potenciais parceiros, governos, organizações intergovernamentais e não governamentais, instituições especializadas, associações, corporações industriais, empresas de telecomunicações e outros interessados ??neste campo, para procurar a sua cooperação na resposta às necessidades urgentes de educação e necessidades de formação, através do ensino aberto e à distância. Após o desenvolvimento da rádio durante a Primeira Guerra Mundial e da televisão na década de 1950, o modo de instrução fora da sala de aula tradicional encontrou subitamente novos sistemas de transmissão. Nos dias de hoje, temos teleconferências áudio e computador que influenciaram a entrega de instrução nas escolas públicas, no ensino superior, nas forças armadas, nas empresas e na indústria. O objectivo do presente documento é rever o ensino aberto e à distância no contexto dos actuais desafios e oportunidades, examinar conceitos e contributos relevantes, delinear as actuais tendências globais e regionais, sugerir considerações políticas e estratégicas.