Abstrato

A educação em enfermagem dentária e a introdução da aprendizagem assistida por tecnologia

Anil batta  

O objetivo é explorar o perfil dos estudantes de enfermagem dentária do Programa Nacional de Formação de Enfermeiros Dentários da Irlanda e a sua adaptação a um ambiente de aprendizagem assistido por tecnologia. Foram analisadas a avaliação dos alunos do curso e as suas reações ao curso. Os enfermeiros dentários devem possuir as competências e os conhecimentos para atuar com proficiência na cirurgia dentária moderna. A implementação de um programa de enfermagem dentária fortemente dependente da tecnologia começou a criar um grupo de enfermeiras dentárias equipadas com competências básicas para aceder e recuperar informação ao longo da vida. No entanto, a transição para um ambiente de aprendizagem assistido pela tecnologia, incluindo atividades de aprendizagem online, exige adaptação e conhecimentos especializados por parte dos educadores e dos alunos. A avaliação cuidadosa e o feedback das partes interessadas são fundamentais na criação e manutenção de um programa de qualidade. Concluindo, os alunos deste estudo responderam bem à transição para um ambiente de aprendizagem baseado na tecnologia. Além disso, os resultados deste estudo sugerem que a utilização de um ambiente online é um ambiente de aprendizagem eficaz e estimulante para os estudantes de um programa de enfermagem dentária; no entanto, as competências de familiaridade e o conhecimento da informática são um pré-requisito para o sucesso.